ADDIE特色

是以行為主義要點大約可包括:(1).強調科學心理學的特色,(2)由外在的行為反應來了解個體,(3)重視.環境對個體行為的影響,(4)由動物或兒童的研究所得的原理原則 ...,此區為教學知.識或教學材料分享區,以領域、議題及本校特色課程細分為國語、英語、.本土語言、閱讀與寫作、社會、數學、健康與體育、生活、自然、性別.平等教育、特殊 ...,,2015年7月14日—ADDIE模型就是從分析(Analysis)、設計(Design)、發展(Develop)...

以ADDIE 模式探討數位學習教材之教學設計

是以行為主義要點大約可包括:(1). 強調科學心理學的特色,(2)由外在的行為反應來了解個體,(3)重視. 環境對個體行為的影響,(4)由動物或兒童的研究所得的原理原則 ...

教學模式簡介

此區為教學知. 識或教學材料分享區,以領域、議題及本校特色課程細分為國語、英語、. 本土語言、閱讀與寫作、社會、數學、健康與體育、生活、自然、性別. 平等教育、特殊 ...

ADDIE教學模式與4R柯氏學習評估模式 - 翻轉教育

2015年7月14日 — ADDIE模型就是從分析(Analysis)、設計(Design)、發展(Develop)、執行(Implement)到評估(Evaluate)的整個過程。 △ADDIE教學模式 ...

第二章文獻探討

由 張慧雯 著作 · 2005 · 被引用 3 次 — 朱湘吉(1994)認為系統化教學設計具有以下特色:. 1. 目標導向. 朱湘吉(1994) ... 因本研究在開發教材的過程,係採用系統化ADDIE. 模式,故於下一小節將針對ADDIE模式深入探討 ...

如何呈現職能導向課程ADDIE 細項審核指標說明

有關ADDIE的訓練分析、設計、發展、實施、評估. 的5個流程,其中訓練分析A(Analysis)有2個主要. 審核指標及8個細項審核指標,訓練設計D(Design). 有2個主要審核指標及4 ...

ADDIE

... 特點是系統性和針對性,將以上五個步驟綜合起來考慮,避免了培訓的片面性,針對培訓需求來設計和開發培訓項目,避免了培訓的盲目性;其質量的保障是對各個環節進行及時 ...

應用ADDIE 模式於數位教材製作之研究

由 呂瑞蓮 著作 · 被引用 2 次 — 本研究規劃此一加值應用本館數位典藏資源,以古今融合呈現為. 主要特點,運用數位典藏舊籍素材,透過現代技術、並採用系統化教. 學設計模式,開發為適合國中、國小師生及 ...

以ADDIE 模式發展足球教學之研究

由 葉嘉修 著作 · 被引用 1 次 — 本研究透過ADDIE 模式來設計發展足球教學,透過對高中學生學習足. 球的傳球課題做訓練,探討高中學生學習前、後傳球的學習效果是否有顯. 著差異。本研究以國立台中第一 ...

以ADDIE 模式所設計的新進人員數位教材之概念建構

由 劉璟頤 著作 · 被引用 2 次 — 特色:. 想在短時間內,更有效率以及快速的熟悉公司文化以及公司產品。 使用媒體經驗:. 平時皆有使用電腦的習慣、每日固定使用電腦或手機約2 ~3 小時以.